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高三政治上学期期中考试预测试卷解析

发布时间:2018-02-03 14:24:14发布人:智学教育官网

高三政治期中考试马上就要来了,大家复习完政治知识点后要及时的做题进行巩固,这样才能加深对知识点的记忆,下面智学教育为大家带来高三政治上学期期中考试预测试卷解析,希望对大家学好高三政治有帮助。

【试卷综析】本试卷考查必修1的内容,难度中等。试卷中题量适中,图文并茂,试题主要突出对学生获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查,较好地体现了考纲的能力要求。创新题有1、11、12、13、14、17、18、23题;较难的题目有第1、3、5、6、13、18、19、25、26、32(2)、33(2)题;适用于一轮复习。

考生注意

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间90分钟。

2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3.本试卷主要考试内容必修一。

第I卷(选择题 共48分)

一、选择题,本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

【题文】1.2012年某企业生产M商品20万件,价值总量300万元。2013年生产M商品的社会必要劳动时间缩短1/3,货币贬值20%,该企业生产的M商品的价值总量比2012年增加100万元。若其他条件不变,则该企业2013年的劳动生产率比2012年提高了( )

A.约75% B.50% C.60% D.约80%

【知识点】 A1 A2 本题考查个别劳动生产率的计算。

【答案解析】 C 解析:2012年某企业生产的M商品20万件,价值总量为300万元,则每件为15元;2013年生产M商品的社会必要劳动时间缩短1/3,则M商品的价值量缩小1/3,则为10元每件;货币贬值20%,用贬值后的货币表示,则有贬值后的1元相当于贬值前的0.8元,贬值前的10元,用贬值后的货币表示则为12.5元;该企业生产的M商品的价值总量比去年增加100万元,则为400万元,产量为32万件,由原的20万件,提高到32万件,生产效率提高了60%,答案选C。

【思路点拨】分步计算,关键是要明确货币贬值的含义。

【题文】2. 面对商品销售的激烈竞争,某零售公司为了解决顾客反映的问题、满足顾客的需求,成立了“提高顾客满意度委员会”,该委员会由公司董事长、总经理负责,对于每一条顾客之声、顾客投诉,都会研究、总结,将修正工作做得更加彻底。该公司这样做的根本原因是( )

A.为了生产更能满足人们需要的产品 B.市场竞争的激烈性

C.顾客是上帝 D.为了更好实现商品的价值

【知识点】 B2 本题考查企业经营。

【答案解析】 D 解析:公司是以营利为目的的,该公司这样做的根本原因是为了更好地实现商品的价值,答案选D。

【思路点拨】公司是企业最重要的组织形式,企业是以营利为目的的经济组织,据此可选出答案。

【题文】3. 右图反映的是供给与需求同时变动的影响(P为价格,Q为数量,S为供给曲线,D为需求曲线),以下经济现象与图示所能反映的变动状况大体一致的是( )

①春节期间因天气恶劣,蔬菜供应量减少,价格不断上涨

②国际原油在能需求反弹和地缘政治冲突影响下价格上行

③严格落实厉行节约要求,高端消费及集团消费回落

④因精神文化需求快递增长,文化消费市场迅猛扩张

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

【知识点】 A2 本题考查价格变动的影响。

【答案解析】 C 解析:从图中可得,需求增加,供给减少,价格上涨。①符合题意,春节对蔬菜需求量增加,而供应量减少,价格上涨。②符合题意,对国际原油需求增加,但地缘政治导致产量减少,价格上涨。③与题意不符,厉行节约抑制了需求,价格回落。④与题意不符,精神文化需求快速增长,文化消费市场扩张迅猛,虽然需求增加,但题肢没有说明供给增加,答案选C。

【思路点拨】解答本题的关键是要从图示中归纳出“需求增加,供给减少,价格上涨”这一结论。

【题文】4. 汇率的变动对一个国家的进出口有较大的影响。2013年12月31日,银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元对人民币6.0969 元;2014年6月1日则为1美元对人民币6.2460元。不考虑其他因素,下列能正确反映这一变动给我国带的影响的是( )

【知识点】 A1 本题考查汇率变化对经济的影响。

【答案解析】 C 解析:从2013年12月31日至2014年6月1日,美元兑换到的人民币在增加,因此人民币对美元贬值,外汇汇率上升,有利于进口,据此可选出正确答案C。AD显示的是汇率不变,进口量的增加,进口曲线平移,与题中汇率变化的事实不符,B反映的是外汇汇率下跌,与题中外汇上升不符,答案选C。

【思路点拨】两国货币之间兑换,哪国货币贬值,则哪国货币的汇率就下跌。

【题文】5. 2013年11月11日是“光棍节”,实际上变成了全民狂欢“购物节”,据统计,天猫24小时便创造出350.19亿元的成交额。与传统商务模式相比,电子商务模式对居民消费产生越越大的影响。下列传递路径正确的是( )

①居民收入增加 ②流通环节减少 ③消费观念转变

④居民消费水平提高 ⑤社会保障制度不断健全 ⑥商品价格下下降

⑦商品流通成本降低

A.①→③→⑤→④ B.②→⑦→⑥→④

C.①→⑥→②→④ D.⑤→⑥→③→④

【知识点】 A3 本题考查影响消费水平的因素。

【答案解析】 B 解析:电子商务模式与传统商务模式相比,对居民消费产生越越大的影响的传导顺序是流通环节减少导致商品流通成本降低,从而商品价格下降,导致居民消费水平提高,故传导的顺序是题肢②放在第一,接着是题肢⑦;再次是题肢⑥;最后是题肢④。故答案选B。

【思路点拨】注意各种经济现象出现的先后顺序。

【题文】6. 我国某出口外向型企业生产某种商品的成本为人民币30元/件,在国际市场上,人民币对美元汇率中间价报6.6,按6美元/件的价格出售商品。一年后,人民币对美元升值10%,其他条件不变,为保持相同的利润水平(利润=价格-成本),该企业要将成本控制在( )

A.24.6元/件 B.26.4元/件 C.25.8元/件 D.28.5元/件

【知识点】 A1 本题考查商品利润的计算方法、货币兑换的相关知识。

【答案解析】 B 解析:从本题材料中可知,该企业成本为30元/件,1美元=6.6元人民币,该企业出口商品的价格为6美元1件,综上所述,可以得出该企业商品每件的利润为:6×6.6-30=9.6元;一年后,人民币对美元升值10%,即1美元=6.6÷(1+10%)=6元人民币;题中材料“保持相同的价格”指的是仍以6美元1件出售,此时该商品的价格用人民币表示为:6×6=元37.8人民币;题中材料“保持相同的利润”指的是该商品的利润仍为每件9.6元。其他条件不变,成本应控制在36-9.6=26.4元。因此,答案是B项。

【思路点拨】解答本题要注意区分相同的利润和利润水平是两个不同的概念。利润水平是指利润率。

余额宝是由支付宝公司打造的支付宝资金余额增值报务。进入余额宝的资金由基金公司确认后获得投资收益,2013年年收益率达到6%,而同期活期存款年利率为0.35%。

【题文】7.下列对余额宝的认识正确的是( )

A.属于政府债券,定期还本并且付息 B.属于投资产品,收益与风险成正比

C.属于保险品种,能够规避投资风险 D.属于股票品种,高风险高收益并存

【知识点】 B3 本题考查投资产品的特点。

【答案解析】 B 解析:余额宝是由支付宝公司打造的支付宝资金余额增值服务。进入余额宝的资金由基金公司确认后获得投资收益,2013年年收益率达到6%,这说明余额宝属于投资产品,投资产品就有风险,2013年年收益率达到6%,而同期活期存款年利率为0•35%,这说明投资越大,收益越大,风险也越大。而A属于储蓄存款,一定不正确,D属于股票投资,也不正确,C属于保险品种,更不正确,故选B。

【思路点拨】解答本题可用排除法。

【题文】8. 余额宝是由第三方支付平台支付宝为个人用户打造的一项余额增值服务,进入余额宝的资金由参与运作的基金公司确认后获得投资收益,其收益远高于同期银行活期储蓄;同时,用户还能依托互联网随时消费支付和转出。某投资者如果选择余额宝,那么他主要考虑的是( )

①流动性 ②安全性 ③收益率 ④流通性

A. ①③ B.①② C.②③ D.②④

【知识点】 B3 本题考查投资理财的选择。

【答案解析】 A 解析:“其收益远高于同期银行活期储蓄”体现了③;“用户还能依托互联网随时消费支付和转出”体现出①;②④都未能在材料中体现。故答案选A。

【思路点拨】注意流动性与流通性的区别。流动性指资产变现能力,流动性愈大愈容易变现,如股票的流动性就大于房地产。流通性指在市场上快速买卖一项物品,而不导致价格大幅波动的能力。通常简称流通性

【题文】9.腾讯公司推出了为智能手机提供即时通信服务的应用程序——微信,因其有不受时间和空间束缚、成本低等特点,其用户已达4亿人,微信正在改变我们的生活。这说明( )

A.分配是连接生产和消费的桥梁 B.消费为生产创造新的劳动力

C.生产决定消费的对象和方式 D.消费对生产的升级起导向作用

【知识点】 B1 本题考查生产对消费的决定作用。

【答案解析】 C 解析:微信正在改变我们的生活。这说明生产决定消费的对象和方式,D项正确且符合题意; A项分配是连接生产和消费的桥梁本身正确但与题意无关;B项消费为生产创造出新的劳动力与题意不符,故排除; D项消费对生产的调整和升级有导向作用体现的是消费对生产的作用,而材料体现的是生产对消费的作用,故不选。本题正确答案为C。

【思路点拨】注意区分生产对消费的决定作用和消费对生产的反作用。

【题文】10.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。党的十八届三中全会的这一新提法意在

①激发非公有制经济活力和创造力

②增强公有制经济活力、控制力、影响力

③使各种所有制经济平等地参与市场竞争

④使非公有制企业提高效率、承担更多的社会责任

A. ①② B.③④ C.①③ D.②④

【知识点】 B1 本题考查我国的基本经济制度。

【答案解析】 C 解析:这一全新提法提高了非公有制经济的市场地位,有利于发挥非公有制经济对经济社会发展的贡献,使各种所有制经济平等地参与市场竞争,有利于激发非公有制经济活力和创造力,①③正确符合题意。②④说法与题意不符,故答案选C。

【思路点拨】解答本题可用排异法。

【题文】11.2014年5月,青海、云南、四川三省均执行或是制定了新的最低工资标准。加上之前已经调整的8个省1个市,截至2014年6月4日,今年以全国共有12个省市提高了最低工资标准。此举( )

①有助于促使企业走出经营管理的“低成本陷阱”

②是为了更好发挥财政作用,完善社会保障体系

③有利于引导企业承担社会责任,促进社会公平

④旨在提高居民收入在国民收入再分配中的比重

A.①③ B.①② C.②④ D.③④

【知识点】 C1 本题考查个人收入分配。

【答案解析】A 解析:在所有的企业经营理念误区中,对企业伤害最大的是低成本误区。低成本误区直接伤害着企业产品,继而伤害着企业文化和企业经营,提高工资,看似会增加企业用工成本,实质上有利于企业走出低成本陷阱,①③正确且符合题意;提高最低工资标准,属于初次分配,财政在完善社会保障体系中的作用属于再分配,②④不选,故本题答案应选A。

【思路点拨】解答本题的关键是要知道低成本陷阱的含义。一些企业,眼光仅仅盯在企业盈利上,他们在经济发展过程中积聚了大量财富。但在对待劳工权益的问题上,却总是千方百计逃避对职工的责任,不愿意给职工最起码的劳动保障。为了实施低劳动成本战略,这些企业不惜竭泽而渔、杀鸡取卵。从长期看,劳动力成本提高,可以促使企业走出“低成本陷阱”,注重和加强人力资本投资,有利于产业结构升级,推动人力资本对经济可持续发展的拉动力。

【题文】12.2014年以,由于经济下行压力较大,农产品价格涨幅回落,农民收入增幅呈放缓趋势。黄冈作为农业大市,可以采取下列措施促进农民增收( )

①限制农村劳动力外出,大力发展农业生产

②落实各项惠农政策,增加财政支农投入

③提高农民土地流转收益中的分配比例

④为保护农业资,降低农产品出口规模

A.①② B.①④ C. ②③ D.③④

【知识点】 D1 本题考查宏观调控。

【答案解析】 C 解析:限制农村劳动力外出、降低农产品出口规模的做法明显错误,排除①④;②③做法有利于增加农民收入,答案选C。

【思路点拨】解答本题可用排除法。

【题文】13.黄冈市阴山县M茶叶专业合作社以村民茶园承包经营权和资本入股方式,形成了英山绿茶种植、加工、销售一条龙的产业化经营模式,进一步推动了农民增收。茶叶专业合作社( )

①建立了以工促农、以城带乡长效机制,统筹了城乡发展

②壮大了集体经济,有利于进一步推动茶业规模化经营

③优化了产业经营模式,促进个体经济在农村一步发展

④进一步完善了按劳分配和按生产要素分配相结合的制度

A. ①② B.②④ C.①③ D.③④

【知识点】 B1 本题考查我国的基本经济制度、分配制度。

【答案解析】 B 解析:英山绿茶种植、加工、销售一条龙的产业化经营模式,进一步推动了农民增收壮大发展了集体经济,有利于推动规模经营,故题肢②正确;合作社的中茶农的收入方式有按劳分配和按生产要素分配,故题肢④正确;题肢①不体现,排除;题肢③错误;答案选B。

【思路点拨】解答本题可用排除法。

【题文】14.“世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是我们俩一起出门,你去买苹果六代 (iPhone6),我只能去买六袋苹果。”这启示国家要

①发挥市场在资配置中的决定性作用 ②发挥财政促进社会公平的作用

③大力发展经济,形成合理有序的分配格局 ④树立正确的消费观,不盲目攀比

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

【知识点】 C1 本题考查收入分配与社会公平。

【答案解析】 B 解析:材料中讲的是收入分配差距过大,解决这一问题要大力发展经济,坚持和完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,形成合理有序的分配格局,初次分配与再次分配都要处理好公平与效率的关系,发挥财政在促进社会公平方面的作用,②③正确且符合题意;发挥市场在资配置中起决定性作用可能导致收入差距进一步加大,①不符合题意;④与题意无关,答案选B。

【思路点拨】解答本题关键是要明确题干主旨是强调收入分配差距过大。

【题文】15.当前,国家实施积极的财政政策,加大力度发展高速铁路,加大力度发展航空航天事业,加大力度推行“宽带中国”战略。国家加大力度实施这些措施是着眼于运用财政( )

①提高社会总体消费水平 ②促进资合理配置

③促进国民经济平稳运行 ④增强国有经济活力

A.①② B.①③ C.③④ D.②③

【知识点】 C2 本题考查财政的作用。

【答案解析】 D 解析:国家财政没有提高社会总体消费水平的作用,①错误;国家实施积极的财政政策,加大力度发展高速铁路,加大力度发展航天事业,加大力度推行宽带中国战略,有利于促进资合理配置,促进国民经济平稳运行,②③正确且符合题意;④与题意不符,题中没有涉及国有经济的问题,而是国民经济的发展问题,故排除。答案选D。

【思路点拨】解答本题可用排除法。

【题文】16.“分配率”(劳动者的工资总额占GDP的比例)是衡量国民收入初次分配公平与否的重要指标。市场经济成熟国家的分配率一般为54% —65%,而我国的则为15% —21%。下列有利于提高我国分配率的是( )

①健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的调节机制

②健全生产要素按贡献参与分配的制度

③逐步提高企业职工的最低工资标准

④实现劳动报酬增长和劳动生产率提高同步

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

【知识点】 C1 本题考查效率与公平。

【答案解析】 C 解析:①是再分配,不合题意;②可能导致收入差距拉大,不符合题意;提高最低工资标准、有利于保障居民在初次分配环节的基本劳动报酬,劳动报酬增长与劳动生产率提高同步有利于提高居民的劳动收入占GDP的比重,③④符合题意。答案选C。

【思路点拨】注意区分初次分配与再分配。

【题文】17.些年,高管高薪一直是人们热议的话题。数据显示,有的银行高管的收入是普通员工收入的80倍,有些行业高管的收入是农民收入的4553倍。这说明当前( )

A.我国初次分配要注重效率

B.效率与公平的统一必须通过再分配实现

C.初次分配要处理好效率与公平的关系

D.促进公平必须依靠合理的机制和政策

【知识点】 C1 本题考查收入分配与社会公平。

【答案解析】 C 解析:材料强调初次分配中的分配不公现象,说明初次分配也要处理好效率与公平的关系,C正确。初次分配如果只注重效率,不注重公平,将导致收入差距进一步加大,因此A所述与国家政策不符;B说法错误;D不符合题意。答案选C。

【思路点拨】本题易误选A,原因在于对我国的分配原则和题意认识不清。

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标签:本题 题意 解析 答案 知识点

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智学教育为学生规划一整年的学习

按月份为初一学生规划当月的学习

1

期末考试

经过大半个学期的学习,同学们的学习问题将会在此阶段进行爆发:学科知识漏洞越来越多、 偏科弱科越来越明显、学习无思路,苦学无效……等等。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、制定期末考试目标和学习计划,按计划执行;
    2、注重基础知识的查漏补缺,稳扎稳打学习;
    3、及时进行课外辅导,对准学生问题精准辅导,避免问题堆积。
    小班课
    (推荐指数:★☆☆☆☆)
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    同步提升课

2

寒假

经过大半个学期的学习,同学们的学习问题将会在此阶段进行爆发:学科知识漏洞越来越多、 偏科弱科越来越明显、学习无思路,苦学无效……等等。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、制定期末考试目标和学习计划,按计划执行;
    2、注重基础知识的查漏补缺,稳扎稳打学习;
    3、及时进行课外辅导,对准学生问题精准辅导,避免问题堆积。
    小班课
    (推荐指数:★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    同步提升课

3

新学期开学

新学期开始不论上学期表现如何,现在要面对的是一个全新的开始。要学会均衡分配时间,保证各学科齐头并进,不要过多把时间和精力倾注在单一学科上,避免出现偏科弱科。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、调整学习状态,保证学习效率;
    2、及时整理错题本,有针对性的学习、复习;
    3、提高综合运用知识的能力,提高应试技巧。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

4

月考

不要过多把时间和精力倾注在单一学科上,避免出现偏科弱科。要提前准备月考,并针对月考结果进行知识漏洞的分析。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、调整学习状态,保证学习效率;
    2、及时整理错题本,有针对性的学习、复习;
    3、提高综合运用知识的能力,提高应试技巧。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

5

期中考试

本次期中考试是在进入初中的第三次大考,是检验和反思自己目前学习方法和学习习惯的绝佳机会,可以在成绩公布后请各科老师帮助自己进行分析,做到更全面地了解自己的学习状况。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、制定期中考试冲刺计划,针对性的提升;
    2、结合自身情况调整各科目学习的用时,避免出现偏科、弱科现象;
    3、考后及时分析学科漏洞,及时寻求老师帮助,查漏补缺。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

6

重要冲刺阶段

期中考试过后要继续稳扎稳打地学习知识,上课认真听讲,认真完成作业,不留学习死角。6月中旬要提前备战期末考试,至少提前两周开始制订期末考试的复习计划。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、结合期中考试结果,找出自身薄弱科目,针对失分点进行专项辅导;
    2、制定期末考试目标,梳理全年学科内容,及时查漏补缺;
    3、针对优势科目要进行培优辅导,提高总成绩。
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

7

期末考试

期末考试是对于初一一年学习成果的整体检阅,一定要认真对待,及时发现问题及时求助解决,以免陷入初二两极分化的泥沼。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、针对初一全年的学科知识进行查漏补缺、拔高培优;
    2、提前接触初二新科目的学习,避免新学期跟不上;
    3、利用暑假开拓眼界,调整身心状态,为接下来的学习打好基础。
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

8

暑期

暑假可以让学生放松心情,开拓眼界,提高语言能力,加强沟通与协作能力,更好地迎接丰富的初中生活。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 8月就要收心了,部分学校会进行分班考试,所以要提前着手学习,着重关注英语、数学学科,提升应对更高难度题目的能力。
    小班课
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    同步提升课

9

开学季

正式开学之后,同学们就成为初中生了。新学期伊始要尽快适应新的学习节奏,适应老师的教学方式等等,本阶段的主要任务就是熟悉学习环境、适应初中生活,并且克服对新科目学习的障碍。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 调整学习状态、完成学习方法的转变、适应初中教师的学习方法、完成对新科目的学习。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

10

月考

新学期伊始要尽快适应新的学习节奏,适应老师的教学方式等等,本阶段的主要任务就是熟悉学习环境、适应初中生活,并且克服对新科目学习的障碍,提前为月考做准备。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 调整学习状态、完成学习方法的转变、适应初中教师的学习方法、完成对新科目的学习。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

11

期中考试

经过为期两个月的学习,同学们即将迎来初中生活的第一次期中考试。期中考试是本学年第一次正式考试,会进行班级、年级的排名,会对同学们近两个月的学习成果进行客观的检验。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、判断学生是否适应了老师的讲课方式和初中学习生活的节奏;
    2、分析成绩上下浮动的原因是粗心大意还是基础薄弱;
    3、提高孩子知识关联、综合运用的能力。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
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    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

12

期中考试、查漏补缺阶段

经过为期两个月的学习,同学们即将迎来初中生活的第一次期中考试。期中考试是本学年第一次正式考试,会进行班级、年级的排名,会对同学们近两个月的学习成果进行客观的检验。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、判断学生是否适应了老师的讲课方式和初中学习生活的节奏;
    2、分析成绩上下浮动的原因是粗心大意还是基础薄弱;
    3、提高孩子知识关联、综合运用的能力。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
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