智学教育为学生规划一整年的学习
按月份为初一学生规划当月的学习
1月
期末考试
经过大半个学期的学习，同学们的学习问题将会在此阶段进行爆发：学科知识漏洞越来越多、 偏科弱科越来越明显、学习无思路，苦学无效……等等。
-
- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
-
- 1、制定期末考试目标和学习计划，按计划执行；
2、注重基础知识的查漏补缺，稳扎稳打学习；
3、及时进行课外辅导，对准学生问题精准辅导，避免问题堆积。
- 小班课
（推荐指数：★☆☆☆☆）
一对一
（★★★★★）
- 培优拔高课
查漏补缺课
同步提升课
2月
寒假
经过大半个学期的学习，同学们的学习问题将会在此阶段进行爆发：学科知识漏洞越来越多、 偏科弱科越来越明显、学习无思路，苦学无效……等等。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
-
- 1、制定期末考试目标和学习计划，按计划执行；
2、注重基础知识的查漏补缺，稳扎稳打学习；
3、及时进行课外辅导，对准学生问题精准辅导，避免问题堆积。
- 小班课
（推荐指数：★★★★★）
- 培优拔高课
查漏补缺课
同步提升课
3月
新学期开学
新学期开始不论上学期表现如何，现在要面对的是一个全新的开始。要学会均衡分配时间，保证各学科齐头并进，不要过多把时间和精力倾注在单一学科上，避免出现偏科弱科。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
-
- 1、调整学习状态，保证学习效率；
2、及时整理错题本，有针对性的学习、复习；
3、提高综合运用知识的能力，提高应试技巧。
- 小班课
（推荐指数：★★★★☆）
一对一
（★☆☆☆☆）
- 新学期衔接课
培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
4月
月考
不要过多把时间和精力倾注在单一学科上，避免出现偏科弱科。要提前准备月考，并针对月考结果进行知识漏洞的分析。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
-
- 1、调整学习状态，保证学习效率；
2、及时整理错题本，有针对性的学习、复习；
3、提高综合运用知识的能力，提高应试技巧。
- 小班课
（推荐指数：★★★★☆）
一对一
（★☆☆☆☆）
- 新学期衔接课
培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
5月
期中考试
本次期中考试是在进入初中的第三次大考，是检验和反思自己目前学习方法和学习习惯的绝佳机会，可以在成绩公布后请各科老师帮助自己进行分析，做到更全面地了解自己的学习状况。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、制定期中考试冲刺计划，针对性的提升；
2、结合自身情况调整各科目学习的用时，避免出现偏科、弱科现象；
3、考后及时分析学科漏洞，及时寻求老师帮助，查漏补缺。
- 小班课
（推荐指数：★★★☆☆）
一对一
（★★★★☆）
- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
6月
重要冲刺阶段
期中考试过后要继续稳扎稳打地学习知识，上课认真听讲，认真完成作业，不留学习死角。6月中旬要提前备战期末考试，至少提前两周开始制订期末考试的复习计划。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、结合期中考试结果，找出自身薄弱科目，针对失分点进行专项辅导；
2、制定期末考试目标，梳理全年学科内容，及时查漏补缺；
3、针对优势科目要进行培优辅导，提高总成绩。
- 一对一
（★★★★★）
- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
7月
期末考试
期末考试是对于初一一年学习成果的整体检阅，一定要认真对待，及时发现问题及时求助解决，以免陷入初二两极分化的泥沼。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、针对初一全年的学科知识进行查漏补缺、拔高培优；
2、提前接触初二新科目的学习，避免新学期跟不上；
3、利用暑假开拓眼界，调整身心状态，为接下来的学习打好基础。
- 一对一
（★★★★★）
- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
8月
暑期
暑假可以让学生放松心情，开拓眼界，提高语言能力，加强沟通与协作能力，更好地迎接丰富的初中生活。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 8月就要收心了，部分学校会进行分班考试，所以要提前着手学习，着重关注英语、数学学科，提升应对更高难度题目的能力。
- 小班课
（★★★★★）
- 培优拔高课
查漏补缺课
同步提升课
9月
开学季
正式开学之后，同学们就成为初中生了。新学期伊始要尽快适应新的学习节奏，适应老师的教学方式等等，本阶段的主要任务就是熟悉学习环境、适应初中生活，并且克服对新科目学习的障碍。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 调整学习状态、完成学习方法的转变、适应初中教师的学习方法、完成对新科目的学习。
- 小班课
（推荐指数：★★★★☆）
一对一
（★☆☆☆☆）
- 新学期衔接课
培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
10月
月考
新学期伊始要尽快适应新的学习节奏，适应老师的教学方式等等，本阶段的主要任务就是熟悉学习环境、适应初中生活，并且克服对新科目学习的障碍，提前为月考做准备。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
-
- 调整学习状态、完成学习方法的转变、适应初中教师的学习方法、完成对新科目的学习。
- 小班课
（推荐指数：★★★★☆）
一对一
（★☆☆☆☆）
- 新学期衔接课
培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
11月
期中考试
经过为期两个月的学习，同学们即将迎来初中生活的第一次期中考试。期中考试是本学年第一次正式考试，会进行班级、年级的排名，会对同学们近两个月的学习成果进行客观的检验。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、判断学生是否适应了老师的讲课方式和初中学习生活的节奏；
2、分析成绩上下浮动的原因是粗心大意还是基础薄弱；
3、提高孩子知识关联、综合运用的能力。
- 小班课
（推荐指数：★★★☆☆）
一对一
（★★★★☆）
- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
12月
期中考试、查漏补缺阶段
经过为期两个月的学习，同学们即将迎来初中生活的第一次期中考试。期中考试是本学年第一次正式考试，会进行班级、年级的排名，会对同学们近两个月的学习成果进行客观的检验。
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- 学习指导
- 推荐辅导方式
- 智学课程
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- 1、判断学生是否适应了老师的讲课方式和初中学习生活的节奏；
2、分析成绩上下浮动的原因是粗心大意还是基础薄弱；
3、提高孩子知识关联、综合运用的能力。
- 小班课
（推荐指数：★★★☆☆）
一对一
（★★★★☆）
- 培优拔高课
查漏补缺课
考前冲刺课
同步提升课
