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不存在“考前泄题 ” 造谣“6.30小升初评价泄题”的相关人员已被控制

发布时间:2018-07-04 17:20:14发布人:智学教育官网

网传“2018年郑州市区民办初中阶段性评价泄题”被郑州警方确定为不实信息,相关人员已经被警方控制。郑州市教育局约谈部分民办培训机构,对网络传言作出郑重声明。

郑州警方调查,小升初评价不存在考前泄题

记者从郑州警方获悉,6月30日网传当日“小升初阶段性评价疑似试题泄露,同时在网络上开始流传评价内容的图片,并出现关于“泄题”言论的截图。

经警方调查,网络上流传的评价内容的图片,系郑州市一些民办教育培训机构联系评价学校,在开考后将题拍出,并立即组织人员进行答题,并进行网上传播。这是民办教育培训机构为了证明自己能押中小升初评价题,从而在小升初的学生和家长群里提高知名度,招揽更多生源,以谋取利益。

经调查,郑州市区民办初中阶段性评价考前不存在泄题,考中不存在作弊。

郑州警方希望广大市民不造谣、不信谣、不传谣。如果造成严重后果,公安机关将依法追究法律责任。

郑州市教育局约谈网传涉嫌泄题机构

6月30日中午,网络上频现“小升初提前泄题”的言论,声称:郑州一些民办培训机构提前拿到小升初评价工具,有些机构还提前让学生们连夜背答案。

7月2日,郑州市教育局约谈网传中涉及到的民办培训机构,并责令其于当天下午做出书面情况说明。

郑州大山教育咨询有限公司称,公司员工唐某拿到抓拍试题后,立即组织教研人员进行解析,企图结合平时教学内容与评价内容相似之处,找到与日常内容相似的知识点,为招到更多学生做宣传,以谋取更大的收益。在评价结束后,进行押题宣传,对外发布“御夫子语文押中14道题型及相关知识点”的相关链接,内容涉嫌夸大宣传、牵强附会。

郑州市金水区方德外语培训中心(以下简称方德教育)称,员工赵某在6月30日中午12:55左右,在其朋友圈发布其与部分家长的聊天记录截图,并配以文字“知道我们为啥不让家长拿走我们的每次预测卷吗?为了保护我们的老师,因为考的都讲了,到底是怎么做到的……”方德教育称该内容为吸引眼球,炫耀个人服务成果,给公众造成歧义,让不知情的家长误以为方德教育平时讲解的语文内容为小升初评价真题,从而造成了公众对6月30日上午的小升初评价存在泄题的误解。

同时,方德教育声明,员工赵某朋友圈内容中涉及的手写版“方德教育2018小升初参考答案”的图片被人恶意篡改发布时间,从原来的6月30日中午12:55改成了早上06:55,致使公众对6月30日上午的小升初评价存在泄题、泄答案的严重误解。

郑州市金水区阳光外语培训学校称,他们于2018年6月25日晚7:00—9:00在各分校内组织了一次针对内部学生的常规检测。6月27日公布成绩,教师在各自班级内进行试卷点评。6月29日,六年级学生处于停课放假状态,没有组织任何形式的考试。

龙门教育称:他们从未组织学生提前背题。在7月1日进行的内部彻查中,高新区瑞达路分校咨询师杨某,擅自在朋友圈发布“请对应2018小升初第22题”的消息,给广大市民造成猜中题的误导,形成社会恶劣影响。

6月30日上午评价期间,郑州市中原区学大教育培训学校(以下简称学大教育)的微信公众号发布《重磅通知!2018年小升初阶段性评价部分试卷已出!》。经查,学校称:微信公众号负责人刘某在微信群中看到相关内容(注:评价内容)后,自认为此内容对参加阶段性评价的学生家长具有吸引力,急于利用网络热点,以达到增加公众号的点击量,突出品牌宣传的目的。学大教育在声明中称,对刘某进行严肃处理,并于即日起永久关闭郑州市中原区学大教育培训学校微信公众号。

郑州市教育局公开评价保密程序

6月30日下午,网络中有家长要求郑州市教育局公开市区民办小升初评价工具的保密程序。7月2日,郑州市教育局对保密程序做出详细说明。

阶段性评价参照中考安全保密要求

郑州市教育局在民办初中阶段性评价开始前,制定《2018年郑州市区民办初中学校综合素质阶段性评价实务手册》。

郑州市区民办初中学校的综合素质评价材料与评价工具,参照中考的安全保密要求进行管理。在印制、运送与安全保密事宜方面,郑州市教育局与有资质单位签定保密协议,严格按操作规程执行。评价材料运送到中招保密室,严格按高考、中考的保密规定执行。在材料发放上,各评价点学校派两人以上(其中一人为学校中层以上干部)携带介绍信,乘坐专车领取评价材料,巡视员全程陪同。评价材料到评价点后,各评价点设立有保密室,存放评价材料用铁制保密柜,柜上要加双锁,钥匙由保密室负责人和评价材料保管员两人分别持有,两人同时到场方能取出评价材料。

第三方机构参与命题工作的专家与工作人员都有严格的管控程序与保密措施,并签有保密协议,所有相关人员确认没有任何形式的泄题行为。

评价工作人员要遵守“三项纪律”“十项规定”

郑州市教育局要求,评价工作人员要遵守三项纪律和十项规定”。

三项纪律要求工作人员不擅离职守,不违反规章,不徇私舞弊。

十项规定包括:不吸烟;不谈笑;不阅读书报;不抄题、不做题;不念题和解释评价材料内容;不在参评学生旁边无故停留和检查参评学生答题;不提前和拖延评价时间;不把评价材料带出或传出评价室;认真填写舞弊参评学生违纪情节;不纵容、包庇、伙同参评学生或他人违纪作弊。

评价期间,所有评价工作参与人员不得携带手机、手表和其他通讯工具。

6月30日评价工作程序具体安排

8:10 评价员到评价点办公室集合,点名抽签。

8:25 评价员进入评价室。

8:30 评价点统一发布预备铃。

8:40 评价员甲启封答题卡,由评价员乙按照学生座号顺序,将条形码贴到答题卡上。评价员宣读:请大家仔细核对一下条形码上的姓名、评价通知单号、评价室号和座位号是否有误。

8:50 评价员宣读:请大家按座位居中就坐。

8:55 评价员乙依次分发评价材料,评价员甲在讲台上全面监视评价室。

9:00 评价点统一发出开评信号,评价员宣读:现在开始评价。

9:15 开评15分钟哨发出,缺评学生不准入场。

10:45 结束前15分钟哨发出,宣读:离评价结束还有15分钟,请注意掌握时间。

11:00 评价结束信号发出,宣读:评价结束,把笔放下,全体起立。

小升初评价尚未进入正式评审阶段

7月2日起,有流言称,此次评价很多学生成绩在200分以上。

对此,郑州市教育局郑重表示,目前小升初评价正在进行评审前的准备工作,尚未进入正式评审阶段,网上流传的各种版本的“权威答案”均不是官方标准答案,请广大家长和学生不要轻信。

版权免责声明

标签:小升 人员

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智学教育为学生规划一整年的学习

按月份为初一学生规划当月的学习

1

期末考试

经过大半个学期的学习,同学们的学习问题将会在此阶段进行爆发:学科知识漏洞越来越多、 偏科弱科越来越明显、学习无思路,苦学无效……等等。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、制定期末考试目标和学习计划,按计划执行;
    2、注重基础知识的查漏补缺,稳扎稳打学习;
    3、及时进行课外辅导,对准学生问题精准辅导,避免问题堆积。
    小班课
    (推荐指数:★☆☆☆☆)
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    同步提升课

2

寒假

经过大半个学期的学习,同学们的学习问题将会在此阶段进行爆发:学科知识漏洞越来越多、 偏科弱科越来越明显、学习无思路,苦学无效……等等。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、制定期末考试目标和学习计划,按计划执行;
    2、注重基础知识的查漏补缺,稳扎稳打学习;
    3、及时进行课外辅导,对准学生问题精准辅导,避免问题堆积。
    小班课
    (推荐指数:★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    同步提升课

3

新学期开学

新学期开始不论上学期表现如何,现在要面对的是一个全新的开始。要学会均衡分配时间,保证各学科齐头并进,不要过多把时间和精力倾注在单一学科上,避免出现偏科弱科。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、调整学习状态,保证学习效率;
    2、及时整理错题本,有针对性的学习、复习;
    3、提高综合运用知识的能力,提高应试技巧。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

4

月考

不要过多把时间和精力倾注在单一学科上,避免出现偏科弱科。要提前准备月考,并针对月考结果进行知识漏洞的分析。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、调整学习状态,保证学习效率;
    2、及时整理错题本,有针对性的学习、复习;
    3、提高综合运用知识的能力,提高应试技巧。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

5

期中考试

本次期中考试是在进入初中的第三次大考,是检验和反思自己目前学习方法和学习习惯的绝佳机会,可以在成绩公布后请各科老师帮助自己进行分析,做到更全面地了解自己的学习状况。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、制定期中考试冲刺计划,针对性的提升;
    2、结合自身情况调整各科目学习的用时,避免出现偏科、弱科现象;
    3、考后及时分析学科漏洞,及时寻求老师帮助,查漏补缺。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

6

重要冲刺阶段

期中考试过后要继续稳扎稳打地学习知识,上课认真听讲,认真完成作业,不留学习死角。6月中旬要提前备战期末考试,至少提前两周开始制订期末考试的复习计划。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、结合期中考试结果,找出自身薄弱科目,针对失分点进行专项辅导;
    2、制定期末考试目标,梳理全年学科内容,及时查漏补缺;
    3、针对优势科目要进行培优辅导,提高总成绩。
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

7

期末考试

期末考试是对于初一一年学习成果的整体检阅,一定要认真对待,及时发现问题及时求助解决,以免陷入初二两极分化的泥沼。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、针对初一全年的学科知识进行查漏补缺、拔高培优;
    2、提前接触初二新科目的学习,避免新学期跟不上;
    3、利用暑假开拓眼界,调整身心状态,为接下来的学习打好基础。
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

8

暑期

暑假可以让学生放松心情,开拓眼界,提高语言能力,加强沟通与协作能力,更好地迎接丰富的初中生活。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 8月就要收心了,部分学校会进行分班考试,所以要提前着手学习,着重关注英语、数学学科,提升应对更高难度题目的能力。
    小班课
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    同步提升课

9

开学季

正式开学之后,同学们就成为初中生了。新学期伊始要尽快适应新的学习节奏,适应老师的教学方式等等,本阶段的主要任务就是熟悉学习环境、适应初中生活,并且克服对新科目学习的障碍。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 调整学习状态、完成学习方法的转变、适应初中教师的学习方法、完成对新科目的学习。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

10

月考

新学期伊始要尽快适应新的学习节奏,适应老师的教学方式等等,本阶段的主要任务就是熟悉学习环境、适应初中生活,并且克服对新科目学习的障碍,提前为月考做准备。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 调整学习状态、完成学习方法的转变、适应初中教师的学习方法、完成对新科目的学习。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

11

期中考试

经过为期两个月的学习,同学们即将迎来初中生活的第一次期中考试。期中考试是本学年第一次正式考试,会进行班级、年级的排名,会对同学们近两个月的学习成果进行客观的检验。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、判断学生是否适应了老师的讲课方式和初中学习生活的节奏;
    2、分析成绩上下浮动的原因是粗心大意还是基础薄弱;
    3、提高孩子知识关联、综合运用的能力。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

12

期中考试、查漏补缺阶段

经过为期两个月的学习,同学们即将迎来初中生活的第一次期中考试。期中考试是本学年第一次正式考试,会进行班级、年级的排名,会对同学们近两个月的学习成果进行客观的检验。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、判断学生是否适应了老师的讲课方式和初中学习生活的节奏;
    2、分析成绩上下浮动的原因是粗心大意还是基础薄弱;
    3、提高孩子知识关联、综合运用的能力。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课
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