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为什么说中考指标到校,也会影响小学升初中的选择?

发布时间:2019-05-13 11:01:47发布人:智学教育官网

在开始说入学考试指标到达学校之前,带给小升初的孩子什么影响,智学教育想让大家都知道指标到校这个具体的概念,接下来我们来看看围绕指标到校的深挖剖析。

什么是指标到校?学校公立示范高中的指标将根据得分指标的初中学生的分数,直接将部分入学计划分配给相应的初中,志愿填写的一中招生入学方法。

为什么说中考指标到校,也会影响小学升初中的选择?

举个例子:假如某市属示范性高中学校2019年共计划招生300人,其中有150个招生名额(300*50%)将直接分配到对应的初中学校作为指标,被分到指标的初中学校学生,可以以近三年提前批最低录取分数的平均分再降20分的情况录取。

如该学校近三年提前批最低录取分数线分别是:2018年680分、2017年690分、2016年685分,那么2019年的指标生,只要达到【(680+690+685)/3-20)】665分即可被该校录取。

作为升初中预备军,别以为指标到校是中考的时候才要去了解,初中目标的制定和备考方向,会直接影响三年后的中考结果,现在的中考政策一般都是提前三年确定,当下的新政策影响的往往是三年后中考的学生,也正是现在小学升初中的预备军。因此我们需要提前了解,提前做好准备。

从2019年中考开始,指标到校将有两个方面的变化:

变化1:扩大了指标到校的招生学校范围,同时指标分配比例从以往的30%提高到50%

指标到校的招生学校范围,将从以往的公办国家级示范性普通高中学校,扩大为公办国家级示范性普通高中学校和公办市示范性普通高中。指标分配比例从以往的30%提高到50%。

分析:这个改变将给更多的初中成绩中上的学生,提供更多的升高中选择,促进教育资源进一步均衡化。其次,范围扩大到市示范性普通高中,此举能让更多优质高中吸纳优质生源。

变化2:部分指标计划直接分配给集团内农村初中和集团内上一年中考总分平均分低于全市中考总分平均分的初中。优先按该学校指标考生数30:1的比例,确定直接分配给集团内相关初中的指标计划数。

分析:这是基于推进教育资源的合理配置,补齐基础教育发展短板,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育而进行的举措,但同时该变化也提出“名额分配适当向集团内农村初中和上一年中考总分平均分低于全市中考总分平均分的初中倾斜”的要求。

对升初中的影响:

这对于升初中的学员而言是个好消息,因为意味着选择更多,尤其是成绩处于中上水平的这一个学生群体,想要去到优质高中,除了可以选择去中考成绩遥遥领先的初中学校做“凤尾”之外,还可以选择在公办普通初中做“鸡头”。

这样一来,无论是“凤尾”凭借自身在名校环境中取得的较高分数进入心仪高中,还是“鸡头”在平均化资源中占据政策的优势拿到指标,同样有机会去到心仪的高中。

这里要给要升初中的五六年级的学生提个醒,无论是在升初中还是升高中,都是看总分,因此要在初中领先,在小学阶段就应该夯实基础,全科均衡发展,总分最大化。

综上所述,该指标能够促进学校学生生源的平衡和教育资源的平衡,给学生带来利益,但同时家长需要全面分析各方面的情况,理性对待,包括学校资质,孩子适合什么样的教育,机会与孩子实力的平衡,总而言之,指标到校的本质毕竟还是校内排名竞争,因此孩子的综合学科能力仍旧是核心竞争力。

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标签:中考 小学升初中 小升初补习班 郑州小升初辅导班

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智学教育为学生规划一整年的学习

按月份为初一学生规划当月的学习

1

期末考试

经过大半个学期的学习,同学们的学习问题将会在此阶段进行爆发:学科知识漏洞越来越多、 偏科弱科越来越明显、学习无思路,苦学无效……等等。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、制定期末考试目标和学习计划,按计划执行;
    2、注重基础知识的查漏补缺,稳扎稳打学习;
    3、及时进行课外辅导,对准学生问题精准辅导,避免问题堆积。
    小班课
    (推荐指数:★☆☆☆☆)
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    同步提升课

2

寒假

经过大半个学期的学习,同学们的学习问题将会在此阶段进行爆发:学科知识漏洞越来越多、 偏科弱科越来越明显、学习无思路,苦学无效……等等。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、制定期末考试目标和学习计划,按计划执行;
    2、注重基础知识的查漏补缺,稳扎稳打学习;
    3、及时进行课外辅导,对准学生问题精准辅导,避免问题堆积。
    小班课
    (推荐指数:★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    同步提升课

3

新学期开学

新学期开始不论上学期表现如何,现在要面对的是一个全新的开始。要学会均衡分配时间,保证各学科齐头并进,不要过多把时间和精力倾注在单一学科上,避免出现偏科弱科。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、调整学习状态,保证学习效率;
    2、及时整理错题本,有针对性的学习、复习;
    3、提高综合运用知识的能力,提高应试技巧。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

4

月考

不要过多把时间和精力倾注在单一学科上,避免出现偏科弱科。要提前准备月考,并针对月考结果进行知识漏洞的分析。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、调整学习状态,保证学习效率;
    2、及时整理错题本,有针对性的学习、复习;
    3、提高综合运用知识的能力,提高应试技巧。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

5

期中考试

本次期中考试是在进入初中的第三次大考,是检验和反思自己目前学习方法和学习习惯的绝佳机会,可以在成绩公布后请各科老师帮助自己进行分析,做到更全面地了解自己的学习状况。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、制定期中考试冲刺计划,针对性的提升;
    2、结合自身情况调整各科目学习的用时,避免出现偏科、弱科现象;
    3、考后及时分析学科漏洞,及时寻求老师帮助,查漏补缺。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

6

重要冲刺阶段

期中考试过后要继续稳扎稳打地学习知识,上课认真听讲,认真完成作业,不留学习死角。6月中旬要提前备战期末考试,至少提前两周开始制订期末考试的复习计划。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、结合期中考试结果,找出自身薄弱科目,针对失分点进行专项辅导;
    2、制定期末考试目标,梳理全年学科内容,及时查漏补缺;
    3、针对优势科目要进行培优辅导,提高总成绩。
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

7

期末考试

期末考试是对于初一一年学习成果的整体检阅,一定要认真对待,及时发现问题及时求助解决,以免陷入初二两极分化的泥沼。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、针对初一全年的学科知识进行查漏补缺、拔高培优;
    2、提前接触初二新科目的学习,避免新学期跟不上;
    3、利用暑假开拓眼界,调整身心状态,为接下来的学习打好基础。
    一对一
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

8

暑期

暑假可以让学生放松心情,开拓眼界,提高语言能力,加强沟通与协作能力,更好地迎接丰富的初中生活。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 8月就要收心了,部分学校会进行分班考试,所以要提前着手学习,着重关注英语、数学学科,提升应对更高难度题目的能力。
    小班课
    (★★★★★)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    同步提升课

9

开学季

正式开学之后,同学们就成为初中生了。新学期伊始要尽快适应新的学习节奏,适应老师的教学方式等等,本阶段的主要任务就是熟悉学习环境、适应初中生活,并且克服对新科目学习的障碍。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 调整学习状态、完成学习方法的转变、适应初中教师的学习方法、完成对新科目的学习。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

10

月考

新学期伊始要尽快适应新的学习节奏,适应老师的教学方式等等,本阶段的主要任务就是熟悉学习环境、适应初中生活,并且克服对新科目学习的障碍,提前为月考做准备。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 调整学习状态、完成学习方法的转变、适应初中教师的学习方法、完成对新科目的学习。
    小班课
    (推荐指数:★★★★☆)
    一对一
    (★☆☆☆☆)
    新学期衔接课
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

11

期中考试

经过为期两个月的学习,同学们即将迎来初中生活的第一次期中考试。期中考试是本学年第一次正式考试,会进行班级、年级的排名,会对同学们近两个月的学习成果进行客观的检验。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、判断学生是否适应了老师的讲课方式和初中学习生活的节奏;
    2、分析成绩上下浮动的原因是粗心大意还是基础薄弱;
    3、提高孩子知识关联、综合运用的能力。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课

12

期中考试、查漏补缺阶段

经过为期两个月的学习,同学们即将迎来初中生活的第一次期中考试。期中考试是本学年第一次正式考试,会进行班级、年级的排名,会对同学们近两个月的学习成果进行客观的检验。

  • 学习指导
    推荐辅导方式
    智学课程
  • 1、判断学生是否适应了老师的讲课方式和初中学习生活的节奏;
    2、分析成绩上下浮动的原因是粗心大意还是基础薄弱;
    3、提高孩子知识关联、综合运用的能力。
    小班课
    (推荐指数:★★★☆☆)
    一对一
    (★★★★☆)
    培优拔高课
    查漏补缺课
    考前冲刺课
    同步提升课
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