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郑州小学生如何选择一对一

发布时间:2019-05-28 11:51:55 浏览量: 6 来源:智学教育
一对一的教学,通常被称为“一对一个性化辅导”,不仅仅是一个老师与一个学生相对应,仔细来讲,他是一整套系列化的辅导。

重点放在学生身上,学生根据自己独特的个性进行教学,采用一线老师一对一的定向辅导、管理相结合的个性化课外辅导方式,针对学生的具体学习问题进行分析。

郑州小学生如何选择一对一

量身定制的教育目标,教育计划,辅导方案和进行专业的学习质量管理,激发斗志,教师全程跟踪管理,监督和指导,确保辅导的有效性。让学生的潜能发展到最大的个性化辅导方式。

一对一个性化教育相比班课而言具有以下优势:

1、针对性强,因材施教,是个性化辅导最完美的体现。

2、学习效率高

每个孩子成才的时间都是最宝贵的,提高孩子的学习效率,减轻学生的学习压力,让学生保持充足的自信和稳定的心态,从而迎接更大的挑战。

3、学习能力全面提升,成绩扎实稳定,效果显而易见。

个性化辅导的一对一诊断,一对一制定,一对一授课,一对一管理和一对一助教从学生的心理状态、学习方法、学习心态以及学习综合能力等多方面入手,辅导更为全面,效果更为显著。

哪些孩子适合一对一个性化辅导?

一、学习能力强,但没有养成正确的学习习惯和方法,自制力差的学生。

二、在大班学习中跟不上老师授课节奏,学习效果差的学生。

三、上课“被拖着走”且面临重大考试如小升初、转学考的学生。

四、平时课程学习有被耽误的考生如艺术生、特长生。

五、适合严重偏科的学生。

六、学习成绩突出,希望提早学习下一个学期内容的学生。

小学阶段学生的主要问题:

1、粗心大意,丢三落四(任务完成学习)

2、对电脑、电视着迷 (自控力不强)

3、学习方法不对

4、学习被动

5、对学习有抵触情绪,叛逆

6、缺少观察;上课走神 ,注意力不集中,好动

7、时间观念淡薄(不知道什么时间该干什么)

8、学习偏科

综上所述,是否为孩子选择“一对一”与年级无关,需要综合评价孩子的学习状况,为孩子选择最适学习方式。

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标签:郑州小学生一对一 一对一选择 小学一对一 一对一

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